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摘要:
本文是基于计算机技术的不断发展,在语文教学中利用多媒体技术,使课堂以图文并茂的形式出现,更为具体形象、直观生动,吸引学生认真听讲,激发学生的学习兴趣。因此,应用这种教学模式采取一定的教学策略,对农村基础教育改革与创新有很大的帮助。
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兴趣
难点
创新
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多媒体技术
小学语文
特点
方法策略
多媒体技术与小学语文教学的融合策略
多媒体技术
小学语文
融合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于多媒体环境下小学语文教学策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 多媒体技术 语文教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴方玺 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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