让数学课堂因多媒体而精彩

• 作者: 叶电发
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 圆锥的体积 直观形象 调动思维 化难为易 充实知识
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体课件展示具备方便操作、直观形象、全方位、多角度等特点，有利于学生学习兴趣的激发，有利于对课堂效率的提高。本文以《圆锥的体积》一课教学为例，依据教学流程，通过五个方面就多媒体在数学课堂中如何合理运用来阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶电发	安溪县凤城镇湖头中心阆溪小学	1	0	0.0	0.0