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摘要:
初中思想品德课是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程,是学校德育工作的主渠道。思想品德课的开放性教学,将会给学生提供自主学习的广阔空间和渠道,学生可冲破思品课堂和学科的局限,能自主能动地开展形式多样的活动。本文阐述了思想品德课教学应该怎样运用这种民主的、开放的教学方式,提高教学实效。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德课的开放式教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 思想品德 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫课程改革
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2498字 语种 中文
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