以过程为导向的大学英语跨文化交际教学方法探析

• 作者: 张卫静
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 过程导向 教学法 大学英语 跨文化 交际教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 字数: 3258字
• 语种: 中文

摘要

文化过程教学法强调对学生在跨文化知识、技能、态度、意识、行为等各个方面的全面培养.大学英语跨文化交际课堂教学可通过实施小组教学、任务教学、学生主讲、案例讨论、课堂实践、反思对比的方法实现对学生跨文化交际能力的综合培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫静	河北工程大学文学院	12	11	2.0	3.0