关注学生学习需求 培养积极情感态度——试谈中学生英语学习潜能的激活

• 作者: 徐秀凤
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 教学策略 教学方法 探究过程 人文关怀 课堂教学环境 Reading 课堂设计 智力因素 策略方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

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