科学史融入高中物理教学探析

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 科学史 融入策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

近年来,关于学生科学素养的提高,在高中理化类科目的教育中越来越重要,关于高中物理教学与科学史如何进行教学融合,是我们的关注所在.在此,先对科学史融入高中物理教学的模式进行分析,然后从教师素养提高、物理教材中科学史的融入、课堂氛围的营造三方面阐述高中物理教学中融入科学史的策略,最后有针对性地结合教学实例进行阐析,以从高中物理教学中提高学生的科学素养,优化高中物理教学.