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摘要:
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作业不拖拉,学习更快乐
小学生
作业拖拉
策略
形象教学,让学生快乐学习
形象教学
快乐学习
高中化学
让学生在快乐中学习
自主学习
合作交流
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把拖拉封入过去,让自己快乐学习
来源期刊 新课程学习:中 学科 交通运输
关键词 学习问题 拖拉 作息时间 设计理念 学习过程 学习状态 学生 初中
年,卷(期) xkcxxz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 U448.155.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈映霞 4 1 1.0 1.0
2 吴王平 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习问题
拖拉
作息时间
设计理念
学习过程
学习状态
学生
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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