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摘要:
<正>作文源于生活,"生活化"作文教学能提高学生语文素养,是新课改形势下作文教学的必然选择.那么,在小学作文中,学生如何获取生活素材呢,具体可以从如下几个方面努力.一、注意观察,积累经验要写好作文,注意身边的人和事是最基本的方法.其实生活中有很多学生常见或比较熟悉的生活现象,但往往又是他们熟视无睹或知之甚少的,因此教师在作文教学时要恰当指导学生留心去观察,通过观察去认识生活,理解事物,积累写作素材.我在教学写作"我们的校园"时,先带学生到校园各处观察,引导他们
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教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学作文获取生活素材的途径
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 小学作文 生活素材 写作素材 生活现象 万紫千红总是春 走进大自然 社交场合 小组讨论 走向生活
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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小学作文
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生活现象
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走进大自然
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小组讨论
走向生活
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