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摘要:
英语复述能力是考验英语语言综合应用能力的评估标准之一,也是检验英语阅读理解质量的有效途径.新课程标准下的小学英语教学强调培养学生的英语语言运用能力,而复述能力作为英语语言能力之一,其重要性不言而喻.当前的小学英语课堂教学中,一些教师不重视培养学生的英语复述能力,以单纯的背诵作为复述,无重点,无感情,严重打击了小学生英语学习的热情.
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文献信息
篇名 培养小学高年级学生英语复述能力的有效途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学 高年级学生 英语复述能力 途径
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1271字 语种 中文
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小学
高年级学生
英语复述能力
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