谈高中语文教学中创造性思维的培养

• 作者: 杨廷梅
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中语文 创新思维 培养
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（3）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”新课标要求语文教学“应在继续提高学生观察、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。正是有了想像，人类才能够超越常规思维的约束，冲破现有知识经验的局限，以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索，找出解决问题的途径。所以说，想像构成了创新的基础，是一种极其可贵的思维品质。

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1	杨廷梅		1	0	0.0	0.0