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摘要:
学生创造能力的培养是信息化社会性的需要,21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术的迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。信息化社会里,知识与资料,人们可以通过互联网以及其他途径快捷的获得,因此,陈述性知识的学习已经不再是那么重要。同时知识的全球化,使创造能力成为影响整个民族的状况的基本因素。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中创造能力的培养
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 创造能力 数学教学 培养 信息化社会 知识经济 小学 陈述性知识 科学技术
年,卷(期) rjjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 TP393
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1 张三艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造能力
数学教学
培养
信息化社会
知识经济
小学
陈述性知识
科学技术
研究起点
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研究分支
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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