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摘要:
现阶段高中文言文教学重“言”轻“文”现象严重。忽视了文言文培养学生语文素养的根本任务。对此问题笔者从高考、教师、学生等方面进行剖析,对症下药,从放宽高考心态、不忘基本功、辨明教学方向、提高学习兴趣等方面略做探讨,以求改善不良教学现象。
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文献信息
篇名 给高中文言文教学"增肥"
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 文言教学 高考 教师 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G63
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1 周晓丹 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
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1
总被引数(次)
3546
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