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摘要:
中学语文作为基础教育学科,它不但承担着对学生进行语言文字的教育和训练,也承担着培养中学生人文素质的责任。培养中学生人文素质不同于纯粹的工具课,而是将人文精神、人文知识贯穿于整个教学课程,给中学生以唤醒、启蒙、引导、熏陶和感染,从而使中学生懂得人文精神、人文知识,从而具有一定的人文素质。使中学生拥有健康、正直、善良、勇敢的人文美德,这样学生才成为真正意义上的全面发展的人才。
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文献信息
篇名 中学语文教学中的学生人文素质培养分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文教学 人文素质 人文美德
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王海琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文素质
人文美德
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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