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摘要:
英语的应用范围十分广泛,英语课程在小学中也非常普及。虽然新课改的实施,在一定程度上提高了小学英语课堂的质量,但是当前的小学英语课堂中仍然存在着不少的问题,英语教学方法似乎已经成为固定的模式,千篇一律的教学方法让学生感到枯燥乏味,学生的学习积极性不高。本文首先分析了构建趣味英语课堂的必要性,然后针对目前小学英语课堂中存在的问题,就如何构建趣味英语课堂,略表己见。
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构建小学英语趣味性课堂
构建
小学英语
趣味性课堂
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
如何构建小学英语的趣味性教学课堂
小学英语
趣味性
课堂教学
论如何提升小学英语词汇教学的趣味性
小学英语
词汇教学
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学英语趣味性课堂的建构
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学 英语 课堂 趣味性 构建
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 H319
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1 李焕武 4 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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小学
英语
课堂
趣味性
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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