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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学课堂教学过程中进行趣味性教学,不但能够激活课堂气氛,培养学生对数学的兴趣,还能使数学知识更加直观.在当下新课改的深入下,老师要在教学中改变策略,进行趣味化教学,以趣激发学生兴趣,使学生能主动参与数学课堂,进行有效的学习.
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小学数学
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新课改
小学数学
大趣味
浅析小学数学趣味性教学
小学阶段
数学课程
趣味性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学数学趣味性教学的几种方式
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 兴趣化教学 方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣化教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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