高职英语教学中的励志教育初探

• 作者: 周原
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 励志教育 策略
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3887字
• 语种: 中文

摘要

为了解决高职英语教学中存在的诸多问题，本文从励志教育的视角出发，倡导以学生为本位，在情感上激励学生，有意识地在英语教学中渗透励志教育，从而激发学生的学习热情，培养健康的人格，促进学生的全面发展，真正地实现教书育人的目的。