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依据文本体式确定散文的教学内容
依据文本体式确定散文的教学内容
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摘要：
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罗马在哪里--说说文本解读中教学内容的选定
教学内容
选定
文体
依据体式解文本以读促写增实效
散文
体式
言语表达
阅读能力
中段课堂阅读教学中本体性教学内容的探究——以《爬天都峰》为例
小学语文
课堂教学
本体性教学内容
课例分析
浅谈影响教学内容确定的诸种因素
综合素质
文化氛围
物质资源
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 依据文本体式确定散文的教学内容 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-68,69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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