作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运用多种手段,激发学生强烈的探索欲望;师生共同创造丰富多彩的学习方式,形成一种民主平等的关系,激发他们的潜能和创造力;注重培养学生的质疑意识和求异意识,培养其良好的学习方式和创新能力;运用现代化教学手段增强教学感染力和吸引力;贴近学生的实际生活,增添课堂趣味性,培养学生的创新精神和实践能力。
推荐文章
新课程下思想品德课教学初探
新课程
教学初探
教学主体
教学评价
教学实践
教学反馈
新课程背景下提高小学思想品德课教学效率的策略
新课程
小学思想品德
教学效率
浅谈思想品德教学在新课程下的转变
新课程改革
思想品德课
三个转变
新课程理念下初中思想品德课的教与学
思想品德课
新课程标准
德育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程下的思想品德课教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 思想品德 激发兴趣 优化学习方式 培养创新能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
激发兴趣
优化学习方式
培养创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导