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摘要:
高中数学是高中教学中的重要基础学科,在沉重的教学任务中注重数学自身发展的同时还要注重个性教学的培育。在数学教学任务中培养学生面向21世纪,拥有属于学生特点的优质个性来满足社会主义现代化的需要是十分必要的,本文以高中数学个性化教育为中心,阐述了数学个性化教学的特点,教学方法以及注意事项,希望能给高中数学教师岗位上的同事们带来一点帮助。
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文献信息
篇名 论高中数学教学中个性教育的培育
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中数学 教学方法 个性教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.092
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学方法
个性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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