再议研培价值观

• 作者: 张亮
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研培 价值观 超预期
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 字数: 2836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.07.002

摘要

近年来，在国家主导下的各级各类培训工作全面铺开、逐年加码，大量的教师被集中起来进行密集的岗位培训和参与教研活动。基于此，需要正确的研培价值观来指导一切研培工作，在思想理念、实践操作和效果评价层面进行有益的尝试，以期更好地服务教师、服务教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亮	黑龙江省教育学院文科教育研培部	74	118	6.0	9.0