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历史与社会课堂教学与课标有效结合
历史与社会课堂教学与课标有效结合
作者:
刘荣晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
课程标准
有效结合
摘要:
结合新课程改革的现状,就初中历史与社会课如何更好地依“标”施教,进行了深入地反思,从学习目标的确定、学教素材的选择以及学教活动的展开等方面探讨历史与社会课堂教学与课标有效结合。
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文献信息
篇名
历史与社会课堂教学与课标有效结合
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
课堂教学
课程标准
有效结合
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
181-181
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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刘荣晶
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课堂教学
课程标准
有效结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
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