产品制作引领“电子技术”课程改革的探索

• 作者: 陈宁宁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 产品制作 “电子技术” 课程改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育? 教师教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

以实际产品的制作作为学生学习的载体，通过一个完整的产品制作过程让学生学习各种知识技能，以达到培养高技能型人才的目的。实践证明，以产品制作引领“电子技术”的课程改革创新了“电子技术”课程的人才培养方式，提高了人才培养的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁宁	江苏财经职业技术学院机械与电子工程系	18	13	2.0	2.0