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摘要:
作为最基本、最常用的思想方法,化归思想在高中数学教学中扮演着重要的角色,使学生能够快速准确地解题.本文对化归思想及其原则进行了论述,并通过几个案例分析了化归思想在高中数学教学中的应用.
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文献信息
篇名 高中数学教学中运用化归思想的案例分析
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 化归思想 原则 高中数学教学 案例分析
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑祥 4 2 1.0 1.0
2 周云 4 2 1.0 1.0
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