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谈谈《评价手册》在英语教学中的应用
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摘要：
《评价手册》是对学生进行评价的一个重要组成部分,采用与教材主题相同的模块设计,每个模块涵盖听,说,读,写四项语言技能及所学语言知识与教材同步.它的特点是：侧重于综合能力的测试,每一个单元包括学生在本单元所学词汇的运用,语法操练,任务型阅读,写作训练,听力训练以及开放式的练习.下面谈谈我结合《新目标》运用《评价手册》的一些收获.
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文献信息
| 篇名 | 谈谈《评价手册》在英语教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 教育管理与艺术 | 学科 | 物理学 |
| 关键词 | 评价 英语教学 手册 应用 模块设计 语言知识 听力训练 组成部分 | ||
| 年，卷（期） | jyglyys_2014,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 201-201 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O43-62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
评价
英语教学
手册
应用
模块设计
语言知识
听力训练
组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位：
吉林音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
22-1037/I
开本：
出版地：
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2079
总下载数（次）
4
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