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摘要:
高等工科院校中青年教师队伍作为高等工程教育的主力军,承担着培养国家高级工程人才的重任,在分析了高等工科院校青年教师实践教学能力提升紧迫性及其实践教学能力现状的基础上,从学校层面和青年教师个人2个层面,提出了在9个方面提升青年教师实践教学能力的对应策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等工科院校青年教师实践教学能力现状分析与提升策略研究
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 高等工科院校 青年教师 工程实践教学能力 对策
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 183-186
页数 4页 分类号 G451.6
字数 6494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管国锋 南京工业大学教务处 88 675 14.0 20.0
2 程本松 南京工业大学教务处 12 89 5.0 9.0
3 钱静珠 南京工业大学教务处 19 291 6.0 17.0
传播情况
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2020(19)
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研究主题发展历程
节点文献
高等工科院校
青年教师
工程实践教学能力
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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实验技术与管理
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大16开
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