说课对高职高专院校青年教师教学能力的影响

• 作者: 李治伟 涂凌智 罗永富
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 高职高专 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究说课对高职高专院校青年教师教学能力的影响.方法 实验组进行说课理论、说课内容、说课方法、说课艺术培训,对照组不开展说课培训和说课活动,按常规教学管理和指导进行授课.教学督导组成员、高年资教师负责对青年教师的教学进行指导和测评,量表法评定青年教师的教学能力,实验数据采用SPSS13.0软件进行统计学分析,组间比较采用独立t检验.结果 实验前两组教师测评师德、教学方法、教学内容、教学管理、教学效果,总分均无统计学意义(P＞0.05);实验后两组教师测评师德、教学方法、教学内容、教学管理、教学效果,总分均有统计学意义(P＜0.01),实验组得分均较对照组高.结论 说课对提升高职高专院校青年教师教学能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永富		21	55	4.0	6.0
2	李治伟		15	49	4.0	6.0
3	涂凌智		15	12	1.0	3.0