隐性分层教学在实训教学中的实证研究

• 作者: 龙小清
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 实训教学 隐性分层教学 实证研究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.046

摘要

随着近年来中职学校招生困难,学生生源质量下降,学生学习英语的时间长短不一,基础差异较大,中职老师也不能再沿用传统的教学方法,统一进度、统一标准地进行教学,特别是最近几年中职学校的教学模式改革显著,专业课程提出了实训这类教学模式,程度不一的学生为教授这类课程的教师增添很大的困难.本文通过对隐性分层教学在实训教学中的实证进行分析,以期更好地满足教学需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙小清		11	9	2.0	3.0