关于提高高校历史专业教学质量的几点思考

• 作者: 景红艳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 历史教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

目前高校历史专业本科生的专业素养日渐下降，这与教学质量下滑是分不开的。而教学质量的下降，是由于部分教师的教学手段以及教学理念落后，学生学习缺乏主动性和积极性，教材本身存在缺陷以及考核制度存在弊端等综合因素造成的。要改变现状，教师教学手段和理念要创新，学生要发挥学习积极性和主动性，教师要慎选教材以及对教育考核制度进行相应改革，这样才能保障教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景红艳	宝鸡文理学院历史文化与旅游系	30	35	2.0	4.0