浅谈工科物理化学教学方法研究

• 作者: 任雪峰
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 化学
• 关键词: 物理化学 工科专业 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: O64
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

根据物理化学学科特点以及工科专业学习物理化学课程的需要，精简了教学内容，避免复杂公式的推导，主要阐明基本原理以及应用，强调物理化学和其他课程的联系和衔接，增加了学术问题的讨论，培养独立学习能力和查阅文献资料的能力。在教学方法上，因材施教，调动学生学习的主观能动性，达到了提高了课堂教学质量和效果的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任雪峰	中国矿业大学化工学院	2	3	1.0	1.0