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浅谈如何在小学高年级素描静物写生课中培养学生的观察能力
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摘要：
观察是表现的先导，科学的观察方法是指导表现的利器，而整体、联系、比较、本质、理解地观察是培养观察能力的指南，小构图训练和教师的示范引领是培养观察能力的保障。也是素描学习的思路和向导。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在小学高年级素描静物写生课中培养学生的观察能力 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 高年级 素描教学 观察方法 观察能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-87 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G613.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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