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如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍
如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍
作者:
付玉红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习
心理障碍
克服措施
摘要:
一名中学生,要同时学习许多门课程,这不仅对学生,而且对教师来说也是有相当大的压力的。学生们的学习时间是有限的,在有限的时间里完成这么多课程的学习,对于学生来说是一个很大的挑战。同时也不可避免地产生恐惧心理。尤其是英语学科,它不同于语文、数学等其他学科的学习,学生在学习过程中没有使用英语的环境,基本是靠教师的讲解来习得的。所以,学生们在学习和运用的过程中会有一定的心理障碍,担心用错英语。本文结合笔者的实践经验,简要探讨了教师应如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍,希望能使学生更加轻松、愉快地学习英语。
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内容分析
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文献信息
篇名
如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
英语学习
心理障碍
克服措施
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
116-116
页数
1页
分类号
G632.0
字数
1945字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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付玉红
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克服措施
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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66
总被引数(次)
9868
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