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在“品词析句”中嚼出“语文味”
在“品词析句”中嚼出“语文味”
作者:
沈海燕
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语文味
教学方法
语文教学
《标准》
词语
引申义
象征义
应用
摘要:
词语品析法就是对那些应用准确、生动、形象、传神的词语通过揣摩、分析、感知、领悟等方式,理解词语本意、引申义、象征义及其那些只可意会不可言传之意的一种教学方法。这种方法是语文教学的最传统最基本的方法,也是落实《标准》“增加积累,发展语感,加深体验和领悟”的好方法,如何高效地应用这种方法呢?
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篇名
在“品词析句”中嚼出“语文味”
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
语文味
教学方法
语文教学
《标准》
词语
引申义
象征义
应用
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈海燕
13
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象征义
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研究去脉
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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