例谈实现“情感态度与价值观”目标

• 作者: 万鹏 李冰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 价值观 教学目标 模式化 有意识
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教学目标中有三个维度：知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观.刚参加工作时,对“情感态度与价值观”目标并不理解,只是在形式上的一种遵循,更准确的说应该是一种模式化,根本没有有意识地去完成和实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	长春师范大学物理学院	13	4	1.0	2.0
2	万鹏		4	0	0.0	0.0