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摘要:
本文主要是通过对高中化学课堂教学中课前导入的含义及其必要性来进行研究,从而探究高中化学课堂教学中的课前导入原则,提出课前导入的有效措施.
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课堂导入
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浅谈高中化学课堂教学中的教学评价
高中化学
课堂教学
教学评价
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学中的课前导入思路分析
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中化学 课堂教学 课前导入
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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