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摘要:
《“尔其”与“束素”》一文认为人教强高中语文教材关于《采莲赋》中“尔其”和“束素”的解释错误,并提出“尔其”应解释为“至于”,“束素”是形容腰细。运用查本推源、系词联义的方法可以得出课文注释没有错误,“尔其”是指示代词和无义助词的组合解释为“那”,“束素”是动宾词组,译为“裹着洁白的绸子”。科学运用训诂学知识来研究语文教材注释问题,探求词义,才能为语文教材建设提出宝贵的意见并做出贡献。
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篇名 《采莲赋》中“尔其”与“束素”正解——科学运用训诂学知识研究语文教材古文注释问题
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 尔其 束素 《采莲赋》 注释 语文教材 割裂 穿凿 《汉语大词典》
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
尔其
束素
《采莲赋》
注释
语文教材
割裂
穿凿
《汉语大词典》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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