导学案教学模式在中职语文教学内容改革中的作用探究

• 作者: 赵红霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案式教学模式 中职语文教学内容改革 作用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.054

摘要

随着中职语文教材的变动和革新，中职语文的教学内容更加贴近社会生活，更加趋向“专业化”，在导学案教学模式“先学后教，先练后讲，相互质疑，教学相长”的思想指导下，由学生更有目的、更有效地完成学习内容，收到了预期的教学效果，使得学生更加乐于学习语文，更好地促进中职语文教学内容的改革。