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摘要:
高中学业水平考试亟须建设一套符合广西数学教育实际情况和学生认知发展的相关标准,为科学评判高中生数学学业水平等第提供依据。在分析高中数学学业水平等第划分标准现状基础上,提出建设标准的建议。
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文献信息
篇名 广西高中数学学业水平等第划分标准研究
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 广西 高中数学 学业水平等第划分标准
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 前沿视角 -- 本月话题
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 3773字 语种 中文
DOI
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1 黎福庆 10 3 1.0 1.0
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chi
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