浅析影响学生网络互动的因素

• 作者: 刘月圆
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 网络交互 辅导教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

随着技术的进步和网络的普及，远程教育越来越依靠网络进行知识的传播，网络交互是远程学习的重要方式。然而，网络交互中存在着学习者重视不够，参与不足的现象。本文运用定性和定量相结合的方法对某远程学校的学生进行研究，研究表明辅导教师和学生自主学习能力是影响交互的重要因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月圆	天津广播电视大学国际学院	26	20	3.0	3.0