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摘要:
本文谈了作者对医用物理学教学改革的一些思考,主要从医用物理学教学内容、实验内容、教师评价改革三个方面提出了一些见解,并且进行简单的论述。即理论内容实现物理学和医学的紧密糅合;实验课和理论课实现互相印证;改善教师评价制度,最终提高教学效果,提升学生学习效率。
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改革
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医用物理学
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形成性评价
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对医用物理学教学改革的一些思考
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 医用物理学 教学内容改革 实验课程设置 教师评价
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 2578字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海霞 内蒙古医科大学计算机信息学院 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医用物理学
教学内容改革
实验课程设置
教师评价
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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