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高中语文教学有效性的探析
高中语文
教学
有效性
实施策略
如何提高高中语文作文教学的有效性
语文
作文教学
有效性
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
高中语文教学的有效性解析
高中语文
教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文作文教学有效性策略初探
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 语文作文教学 有效性策略 高中生 学生作文 作文命题 作文题目 文言文 周树人
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 13 24 2.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
有效性策略
高中生
学生作文
作文命题
作文题目
文言文
周树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
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总被引数(次)
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