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摘要:
随着社会转型的加快,弱势群体问题日益凸显。要做好帮扶弱势群体工作,应通过扶“心”、扶“技”、扶“情”等工作,促进弱势群体的成长。
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文献信息
篇名 “三扶”:社区弱势群体教育策略探析
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 弱势群体 教育策略 三扶
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学创新 -- 综合天地
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 江苏省如东县丰利镇成人教育中心学校 50 32 2.0 5.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
弱势群体
教育策略
三扶
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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4990
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