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以学生为主体的作文评改方式分析
以学生为主体
作文评改
教学方式
浅谈小学语文以学生为主体的教学模式
小学语文学科
以学生为主体
畅所欲言
浅谈以学生为主体的问题探究式英语课堂模式
学生为主体
问题探究
课堂模式
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈“以学生为主体”的作文评改模式
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 “以学生为主体” 作文评改课 评改模式 学生综合能力 语文教师 高中语文 高考语文 教学模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季冬梅 19 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“以学生为主体”
作文评改课
评改模式
学生综合能力
语文教师
高中语文
高考语文
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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