情感教育在有效激活外语教材中的艺术导入与渗透作用

• 作者: 张淑芳 贾卫章
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 情感教育 教学资源 多媒体教学 教学艺术 动机与兴趣 人文素养
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2014,（9）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

借助丰富的教学资源,将情感教育以艺术手法导入课堂教学,使教材内容更加鲜活直观,从而激发学生的学习动机和兴趣,达到对学生进行人文素养启迪与渗透的目的,实现更有效的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑芳	浙江越秀外国语学院英语学院镜湖校区	10	5	2.0	2.0
2	贾卫章	浙江越秀外国语学院英语学院镜湖校区	10	5	2.0	2.0