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摘要:
最新课标明确了小学英语各阶段听说读写的学习要求,强调了写作的重要性.但目前小学英语写作教学被忽视,英语教师在写作教学设计上也存在一定的局限性.为达到小学英语写作有效教学的目的,教师要依据课标要求,开展一些符合小学生学习特点和学习情感的趣味性写作教学活动.
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新课程标准理念
小学数学
课堂活动设计
新课程标准视野下小学语文作文教学探析
新课程标准
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 最新课程标准下小学英语写作教学活动探析
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 新课标 小学英语读写 教学活动
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学英语读写
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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