高中英语听力教学的策略探讨

• 作者: 穆会
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 高中英语 听力教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 外语教学
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

分析当前高中英语听力教学存在的问题，提出英语教师应引导学生在把握文章主旨的基础上提取关键信息，通过情景导入法激发学生的积极性，以精听为基础训练学生英语听力能力，并结合课外资源拓展学生的英语听力范围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆会		1	0	0.0	0.0