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摘要:
英语作为高职院校的公共基础学科之一,对促进学生的全面发展起着举足轻重的作用。在现阶段,由于高职院校中存在生源基础相对薄弱、教学方法落后、师资力量不足、教学理念陈旧等问题,导致学生缺乏一定的英语交际能力,英语水平止步不前。当前高职院校要强化教学模式改革,彰显职业教育特点,以就业为根本立足点,不断提高学生的英语交际能力,发挥第二课堂的积极作用,激发学生学习兴趣,从而确保高职英语教育教学实效性。
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文献信息
篇名 提高高职英语教育教学实效性的思考
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高职英语 职业教育 教学实效性 策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 H319
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1 余璐 14 9 2.0 3.0
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