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积极心理学视角下大学生发展性团体心理辅导研究
积极心理学视角下大学生发展性团体心理辅导研究
作者:
赵晓川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极心理学
发展性团体
团体心理辅导
大学生
摘要:
基于积极心理学原理,探讨团体心理辅导对促进大学生心理发展的作用具有重要现实意义。研究中,选取某高校大一新生分别组成实验组和对照组。实验组进行近两个月、以积极心理学原理指导的发展性团体心理辅导,对照组不做干预。研究结果表明,积极心理学理论为基础的团体心理辅导对提升大学生心理资本、增强大学生生活幸福感及促进大学发展性心理问题具有显著的改善效果。
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文献信息
篇名
积极心理学视角下大学生发展性团体心理辅导研究
来源期刊
开封教育学院学报
学科
哲学
关键词
积极心理学
发展性团体
团体心理辅导
大学生
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教育学?心理学
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
B844.2
字数
2874字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.094
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵晓川
江苏理工学院心理教育研究所
11
17
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
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团体心理辅导
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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