新课改视野下初中数学教学的创新

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教育 教学理念 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

初中数学传统的教学模式强调的是教师的主导地位,而学生处于次要的地位,学生学习的积极性与主动性被压制.新课程改革特别强调了学生的主体地位,一切教学以学生为出发点和落脚点,冲破了传统教学理念的束缚[1].本文通过对教学理念、教育方式、学生评价方式等方面进行分析,探讨新课改下初中数学教学的创新发展.