以学校教育为主导，以家庭教育为基础，以社会教育为依托

• 作者: 朱聂蓉
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 家庭 社会 学校管理 资源配置 多元教育
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

充分解决好固本整合与协调发展的关系，充分发挥学校教育的优势地位，构筑学校、家庭、社会和谐的教育机制，充分发挥学校、家庭、社会教育功能的整合及互动作用，推动全面质量观，科学人才观和大教育观的形成，从而构建和谐的社会关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱聂蓉		6	2	1.0	1.0