多级小组模式在物理因子治疗技术教学中的研究与实践

• 作者: 贾柯其
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 物理因子治疗 康复治疗技术 小组工作模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 81-81,83
• 页数: 2页
• 分类号: TV122
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾柯其	广西科技大学第一临床医学院	4	3	1.0	1.0